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聋校义务教育语文新教材在欠发达地区的应用探索
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摘要
教材是最重要的课程资源,是开展教育教学的重要载体。2017年,人民教育出版社依据聋校义务教育新课标编写出版了《聋校义务教育实验教科书》(以下简称“新教材”),逐步在特殊教育学校使用,2022年秋季,聋校六年级新教材初次与师生见面。
作者
屈先花
机构地区
陕西省安康市阳光学校(特殊教育学校)
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第7期66-68,共3页
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于新课标的聋校义务教育新教材应用策略研究”,课题批准号:SGH20Y0896系列成果之一。
关键词
义务教育
新教材
聋校
人民教育出版社
特殊教育学校
课程资源
新课标
欠发达地区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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