期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用说题 锤炼思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说题是近几年兴起的一种教学模式,它凭借广泛性、灵活性、机动性等特点,深受广大师生喜爱,逐渐成为数学教学的主流形式之一。说题能够训练学生的胆量、加强师生互动、启发学生思维,以说促思,锻炼学生的思维能力,发展学生的数学核心素养。
作者
陆路
机构地区
江苏省盐城市亭湖区实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第7期75-77,共3页
关键词
说题
数学核心素养
数学教学
师生互动
教学模式
学生的思维
启发学生
以说促思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴建萍.
基于核心素养应用项目式学习促中考复习——以“液体密度秤的制作”教学为例[J]
.实验教学与仪器,2024,41(5):45-47.
2
大巴拉.
她要长大,我必须先长大[J]
.恋爱·婚姻·家庭(下半月),2023(2):27-27.
3
孙灵慧,栾笑娟(指导).
我的拿手好戏[J]
.东方少年(阅读与作文),2024(7):124-124.
4
邵琼.
一道中考题的变式与拓展——一类线段的最值问题[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(12):124-124.
5
王连坤.
西藏班高中物理典型问题小组说题活动的设计与实施[J]
.西藏教育,2024(7):28-30.
6
周佳琭,陈利利(指导).
我读《木兰辞》[J]
.作文成功之路,2024(8):1-1.
7
陈熊.
女儿户外运动成长记[J]
.学前教育,2024(14):15-16.
8
郝陈,张杨.
浅析犬的生理结构与心理特征匹配[J]
.中国工作犬业,2024(7):48-49.
陕西教育(教学)
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部