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用好统编教材提升学生思维能力
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摘要
2022版新课标融入了核心素养这个新概念,并将其阐释为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面。新课标分三个层面(基础型、发展型、拓展型)设置了6个学习任务群,第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群,第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群。
作者
杜林涛
机构地区
陕西省榆林高新第四小学
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第7期110-110,共1页
关键词
核心素养
学生思维能力
文化自信
新课标
统编教材
语言运用
审美创造
创意表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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