“三全育人”视域下高校舞蹈专业课程思政教学模式研究

艺术高校是培养艺术人才的主阵地,为社会输送兼具综合素质和艺术素养的文艺工作者一直以来都是高校工作的重中之重。其中,思想政治教育与“三全育人”理念始终贯穿高校教学的全过程,以践行高校立德树人的根本任务。文章以“三全育人”为切入视角,深入探讨了高校舞蹈专业课程中思政教学模式的实践与创新。通过结合舞蹈专业的教学体系与教学特点,分析了如何在舞蹈教学中融入思政元素,以促进艺术类人才艺术涵养、专业技能与思想品质的同步提升。并将思政教育与舞蹈教学进行有机结合,以同步提升学生的艺术修养,并促进其思想道德素质的提高。文章旨在为高校舞蹈教学提供新思路和新方法,以推动舞蹈教育与思政教育的深度融合。