课程思政视域下高校舞蹈表演专业教学策略探析

课程思政是当前我国高等教育的重点,建设课程思政是高等教育践行“立德树人”使命的基本途径。在此背景下,高校舞蹈表演专业教学应打破传统舞蹈技巧的传授格局,在专业教学中融入思政元素,充分发挥舞蹈的美育功能。基于此,文章阐述了高校舞蹈表演专业建设课程思政的必要性,分析了高校舞蹈表演专业教学课程思政建设的策略,以助力培养舞蹈技能强、道德素养高的新时代舞蹈人才。