节奏训练在钢琴集体课教学中的运用研究——以学前教育专业为例

笔者以学前教育专业为例,探究节奏训练在钢琴集体课教学中的应用,以此提升学生音乐学习的效果。文章第一部分先介绍了音乐节奏及节奏训练的基本概念,第二部分对节奏训练在钢琴集体课教学中的具体应用方法,包括设计合适的节奏训练内容、创设多样化的节奏训练、注重学生的自主学习和创造性表达、与其他课程内容的结合与反馈四个方面进行了探讨。最后,从提高学生弹奏的准确性和稳定性,促进学生音乐听觉能力的发展,促进学生记忆力和专注力的发展,提高学生对身体的协调性和控制能力,培养学生的合作意识和能力等几个方面总结了节奏训练在集体课教学中的意义。