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“1+X”证书制度下,课程思政融入汽车检测与维修技术专业职业素养教育研究

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摘要 本文分析了“1+X”证书制度下,高职院校学生应具备的价值观和职业素养,职业院校课程思政和职业素养教育现状,阐述了课程思政融入汽车检测与维修技术专业职业素养教育实施途径。
作者 鄂英子
出处 《汽车维修技师》 2024年第14期82-83,共2页 Auto Maintenance
基金 黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年重点课题(项目编号:ZJB1423209)课题名称:“1+X”证书制度下模块化课程体系构建研究——以汽车检测与维修技术专业为例。
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