房地产估价实务课程思政教学改革与实践

一、引言课程思政是将思想政治教育寓于专业课程教学和实践中,以专业课程为载体,将思政元素与专业课程有机结合,强调专业课程的“全课程育人”。通过课程思政的实施,把知识传授、能力培养与价值引领有机结合起来,注重价值引领,体现育人功能。2021年3月,教育部办公厅发布《关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》,要求全面推进不同类型学校的课程思政建设理论研究和教学实践,探索创新课程思政建设方法路径。此后,国内关于课程思政教学改革的研究大量涌现,形成研究热潮。研究主要集中在四个方面:课程思政内涵和价值、课程思政的建设和经验做法、课程思政建设中的矛盾问题、课程思政构建和制度建设。这其中,有部分学者聚集房地产估价相关课程开展了课程思政建设研究,例如赵晓光等通过工程估价课程的研究实践,构建了融合与创新的课程思政育人模式。本文结合教师教学创新团队开展房地产估价实务课程思政教学改革与实践,探索课程有机融入思政元素的有效路径。