高职院校现代学徒制人才培养模式研究

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》中明确提出“国家推行中国特色学徒制。”由此可知,实施现代学徒制对提高职业教育质量具有重要的战略意义。然而,当前高职院校现代学徒制实施面临诸多问题,深化产教融合,进一步完善校企协同育人机制,培养创新技术性人才,是高职教育发展的必由之路。本文分析了高职院校现代学徒制面临的困境,并从校企加强协作,明确共同培养模式;校企共聘师资,推动“双导师”育人;校企共管学生,提升学生综合素质;校企共定标准,提升考核评价质效等方面提出了解决策略。