浅议如何在初中英语阅读教学中融入中国传统文化

文化意识的培养是提升学生文化理解、发展学生跨文化交际能力的关键因素。在初中英语教学中,阅读一直是重要的学习板块,而学生阅读能力的发展往往会受到阅读策略、情感体验等因素的影响。因此,在初中英语阅读中融入中国传统文化,不仅有助于提升学生阅读能力,而且能够激发学生的阅读兴趣,增强学生对母语文化的自信,促进“立德树人”教育目标达成。基于此,文章就初中英语阅读中融合中国传统文化的意义、原则、策略展开叙述,旨在为广大教师提供参考与借鉴。