创教学情境 促高效课堂——浅谈新课标理念下小学语文高效课堂的构建

新课标理念下,小学语文教师在开展课堂教学活动的过程中要将教学置于第一位,积极创设丰富的教学情境,构建高效的语文课堂,减轻学生的学习负担,同时践行“立德树人”理念,充分展现语文学科的人文性,进而实现语文教学“减负提质”的效果。基于此,文章首先阐述了基于情境教学构建小学语文高效课堂的意义,然后从三个不同方面提出了新课标理念下基于教学情境构建小学语文高效课堂的基本对策,即“创设问题情境,引导学生自主学习”“创设游戏情境,激发学生的学习兴趣”“创设角色扮演情境,深化学生关于知识的理解”,以期改善小学语文课堂教学效果。