教育虚拟社区:信息化背景下高校书院制改革的新方向

书院制改革是我国高校学生能力培养、思想道德教育、通识教育的必由之路,是一个长期化、多元化、高度系统化的建设工程,涉及体制、理念、职责、文化和途径等复杂因素。近些年,参与书院制改革的高校日益增多,逐渐显现出明显差异,多数书院的建设目标依然是学生管理、生活服务,忽略了书院本身的教育特性,甚至丧失了基础育人功能。本文结合教育虚拟社区的特性和理念,将其与书院制改革思路相融合,提出了书院制“虚拟社区”的建设思考,探究信息化背景下的高校书院制改革新动向,对“虚拟社区”的模型建设、运行模式和育人策略进行研究。