摘要
职业教育的目的是培养符合社会发展需求的具备更高职业技术水平的人才,中职院校培养的人才需要具备直接服务社会的能力,但职业教育的特征使职业教育在人才创新素质以及创新能力培养方面始终存在不同程度的不足。根据国家科教融汇政策的要求,职业教育院校需要通过对教育模式以及人才培养机制的完善,中职院校毕业的学生具备更高地参与研究的能力,从计算机应用专业的角度来看,相关专业的学生需要具备技术创新的能力。文本对中职院校计算机应用专业科教融汇的价值、实现机制以及实现路径进行系统分析。
出处
《微型计算机》
2024年第7期274-276,共3页
MicroComputer
基金
2023年度广西职业教育教学改革研究项目重点课题“基于科教融汇的中职计算机应用专业建设研究与实践”(GXZZJG2023A077)。