产教融合提升航海教育应用型人才培养质量的路径研究

为提升航海教育质量,本文采用文献研究法、实例研究法、专家访谈法等,对“航海教育产教融合不深、人才培养与社会需求脱节、航海教育模式陈旧、师资结构待优化、产教融合效果评价欠缺”等问题进行了分析,结合山东交通学院航海教育人才培养改革实践,从“政府强化政策引导与支持,探索构建‘现代产业学院’,重构人才培养方案、优化课程体系建设,创新‘以学生为中心’的人才培养模式,强化‘双师型’师资建设”,设计产教融合成效的评价体系等6个方面,提出了产教融合提升航海教育应用型人才培养质量的路径系列思考。有效助力学校航海教育的综合发展,也可为其他高校工科教育强化产教融合提供参考。