期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对提高初三复习课教学质量的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初三复习教学中,教师要更新教学观念,创新和改革课堂教学模式,结合教学实际制定教学策略,以此提升复习教学的质量,提高学生的能力,培养学生的素养.在具体实施过程中,教师应树立“以生为本”的教学理念,结合教学内容和学生学情精心制定教学任务,并根据课堂生成进行有效的启发和指导,以此帮助学生夯实基础,突破难点,提升学习品质.
作者
牛萍
机构地区
山东省济南市章丘区圣井中学
出处
《数学教学通讯》
2024年第20期73-74,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
初三复习教学
教学观念
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄辉,韩劲松.
精心设问 提升能力——“与二次函数有关的代数推理”的教学实践与思考[J]
.初中数学教与学,2023(9):1-3.
2
陈丽.
“生命课堂”理念下的问题意识培养[J]
.数学通讯,2023(11):5-8.
3
李松.
问题引领,联想启发:催生初三复习课新的生长点[J]
.数学教学通讯,2023(11):48-51.
4
陈琪.
“一图一题一课”视角下的初三数学复习课设计——以“圆与相似三角形的综合应用”为例[J]
.数学教学通讯,2024(20):20-23.
5
刘立梅.
合作学习对高中生物教学有效性的影响[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(1):179-179.
6
杨洁.
学情观察:让课堂对话更有效——基于空间垂直关系再认识谈单元复习课教学[J]
.中国数学教育(高中版),2024(4):41-45.
7
程在起,吴建东,许志.
初中物理复习课讲题策略——以欧姆定律复习课为例[J]
.物理之友,2024,40(3):53-54.
8
熊瑛.
基于核心素养理念促进中学语文学习评价之策略分析[J]
.中华活页文选(高中版),2020(20):0102-0104.
9
梁晨.
项目化实践教学对学前教育专业发展的价值和意义[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2024(3):61-63.
10
赵彬,赵丹,马旺叶,朱晓宦.
职普融通视域下校校“党建共建123”纵向协同育人的实践与探索[J]
.中国军转民,2024(12):210-211.
数学教学通讯
2024年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部