高职院校开展智能制造领域社会培训的路径探索

新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确提出了建设“技能型社会”的愿景,广东省作为先进制造与高端装备领域高地,对智能制造领域的高素质技术技能型人才的需求也迫在眉睫。针对高职院校开展社会培训现状及存在的问题,本研究探索了一条“校企协同”的社会培训开展路径,从校企协同机制建设、培训项目体系与内容建设、培训方法创新、培训师资建设、培训成效跟踪及推广等方面论述,为高职院校开展智能制造类岗位的社会培训提供有效的建设路径。