摘要
高职院校和企业的党建工作是育人工作的重要组成部分,为构建“产教融合、工学结合、优势互补、协同育人”的校企党建工作新格局,通过剖析目前校企合作双方某专业岗位培养体系中存在的不足,围绕企业岗位培养需求,以党建引领的视角重新定义校企合作思政协同育人模式的内涵,分别从人才培养目标、丰富课程思政形式和校企文化互融三种路径探索校企合作思政协同育人模式。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第1期180-184,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2021年民航局教育人才项目“基于行业标准的高等职业学校民航空中安全保卫专业教学标准的完善优化与宣贯推广”
2023年广东省高等职业院校交通运输类专业教学指导委员会项目“课程思政背景下的民航反恐安保专业课程建设及教学评价体系研究”(项目编号:JTYSJZW2022B03)
2023年广州民航职业技术学院校级质量工程项目“课程思政背景下民航反恐安保专业课程建设及教学评价体系研究”(项目编号:JG202314)。
