要求过多,则为绳网

作文教学应有所变通,不宜要求过多,急于求成。过多的要求会妨害学生想象,阻滞思维发展,作文就容易走向模式化。习作教学的目的是让学生能自由并负责地表达,因而一味强制的“标准”和“要求”,有违语文教学的初衷。