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高中语文教学中培养学生写作能力的策略分析
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摘要
高中阶段是培养学生写作能力的关键时期。本文基于当前高中语文教学实践和写作教学理论,分析了高中语文教学中存在的问题,并针对培养学生的写作能力提出了具体的策略,包括提升学生的写作兴趣、丰富写作素材、优化写作指导、强化写作训练和创新评价机制等。
作者
秦华
机构地区
广西壮族自治区桂林市全州县第三中学高中部
出处
《中学生作文指导》
2024年第8期2-5,共4页
关键词
高中语文
写作教学
写作能力
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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