摘要
我执教的班级里,有个叫心平的孩子。从小,她一直和爸爸、奶奶生活在一起,没有妈妈的陪伴。或许因为缺少细致的照料,她的衣着总是邋里邋遢,性格也大大咧咧,仿佛对一切都满不在乎。刚入学那阵,她就以淘气出了名,老师上课她撕纸,同学午休她在讲台上爬行,课间时她常常疯跑疯闹。心平的书本非常脏,上面画着各种符号,作业本上的字迹也非常潦草。把她叫到办公室谈话时,她会应承着“好好好”“是是是”,但从未有过改变。各科老师普遍反映:这孩子油盐不进。
出处
《教育家》
2024年第28期72-72,共1页
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