基于跨学科融合教学初探——以数学不等式及线性方程在高中化学课堂教学中的应用为例

在化学教学中,教师应该重视跨学科内容主题的选择和组织,加强化学与其他学科的联系。高中化学与其他学科的知识相结合,可以用更全面、更综合的方式解决化学问题。主要包括数学和物理的知识与化学融合、生物学和医学的知识与化学融合、材料科学和工程学的知识与化学融合。