高三地理“微专题”复习策略探究——以“雪——颜值最高的降水”为例

近几年来,浙江省选考科目考试题对于知识的考查多为“小切口、大纵深”的形式,更关注学生思维能力和推理能力,这就要求一线教师将知识点精细化,力求让学生从根源上明白知识的产生、发展和变化,厘清知识的内在联系,从而做到深化理解、灵活应用。“微专题”复习就是一种起着查漏补缺及进一步提升解题能力作用的教学方式。