拾级而上 顺藤摸瓜——以“万有引力与宇宙航行”为例谈高三物理复习

在高三物理备考复习中,如何提升复习效率。以项目任务为目标,驱动学生真实学习,设计层进式问题,对于学生知识的巩固与梳理、融会与贯通有着重要的作用。怎样设计可以让零散琐碎的知识变得条理清晰、脉络分明?怎样设计可以让学生真正实现举一反三?笔者认为,教学中要关注知识的生成,以项目任务为目标,设计层进式问题,拾级而上,顺藤摸瓜,提升复习效率,促进学生能力提升。本文以一节高三复习课“万有引力与宇宙航行”为例加以说明,以飨读者。