核心素养视域下的初中语文单元作业设计——以七年级上册第四单元为例

作业设计是语文教学中一个至关重要的环节。有效的作业设计一方面能够巩固提升教学效果,另一方面能够让教师了解学生的学习情况并据此调整和优化教学。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,学生是学习的主体,要求作业的设计也要以学生为中心。以单元为整体设计作业,更加符合学生的学习需求和个性发展,更加契合知识的系统性和连贯性特点,能让学生在完成作业的过程中巩固知识、锻炼思维、提升能力,推动语文学科教育朝着更全面、更具深度的方向发展。