游戏化课程,让幼儿快乐成长

随着幼儿教育的发展,在教学中,越来越多的教师以促进幼儿身心健康发展为教育目标设计幼儿课程,优化“师幼”互动。游戏化课程作为一种寓教于乐的教育模式,不仅能调动幼儿参与课堂学习的积极性,还能让幼儿在游戏化的场景中汲取更多的知识。为了最大限度地发挥游戏化课程的作用,教师要采用以幼儿为主体的教学方式,将抽象的内容直观化,将复杂的知识简单化。