小学全科美育评价实施路径探析

党的十八大以来,国家高度重视学校美育工作,把学校美育摆在更加突出的位置。美育评价是实现学科融合、落实教学改革的关键。凤鸣山小学实施并发展全科美育二十余年,在小学全科美育评价的实施过程中,形成了正确的评价观,认清当前小学全科美育评价所具有的功能价值,探索出有效的评价路径,显著提高了小学全科美育评价的合理性,促进了全科美育工作的落实、深化和改革。