学术策划的组稿实践与思考--以《湖南教育·职业教育》的《主题策划》栏目为例

互联网技术的发展给传统纸质媒体的传播力、引导力、影响力带来了挑战,普通期刊要提高自身影响力,必须坚持“内容为王”,以更具价值的内容赢得读者认可,赢得话语权。要实现这个目标,期刊的学术策划版面是一个重要突破口。但在普通期刊学术策划组稿中,学术大咖核刊诉求与普刊平台之间的鸿沟、优质内容诉求与平庸来稿之间的鸿沟,编辑与职业教育领域专业性的鸿沟往往使组稿陷入困境。