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依托传统文化开展社会主义核心价值观教育——以小学道德与法治课程教学为例

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摘要 中华民族在数千年的历史进程中,创造了博大精深的优秀传统文化。党的十八大提出“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,该价值观是传统文化精神内核的升华与凝练。道法课程作为落实立德树人目标的关键课程,对弘扬优秀传统文化、践行社会主义核心价值观有着不可推卸的责任。文章主要分析了在小学道法教学中依托传统文化进行社会主义核心价值观教育的必要性和策略。具体从四个方面来论述:一是优秀传统文化的特点;二是传统文化与社会主义核心价值观的关系;三是弘扬传统文化和践行社会主义核心价值观的意义;四是二者深度融合的具体途径分析,希望为提升道法课程教学的实效性做出一些努力。
作者 赵丽
出处 《学苑教育》 2024年第20期4-6,共3页
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