摘要
教学评价体系的构建对于考核化工专业学生能力有重要作用。本文从教学评价的理论基础、教学评价的研究方法、教学评价的持续改进机制、教学评价结果应用与反馈,以及教学评价与教学质量保障体系的关系等方面进行概述,结合化工高职联培专业学生核心能力培养案例说明教学评价体系的构建方法,希望对其他高职联培专业有一定的参考价值。
The construction of teaching evaluation system plays an important role in assessing the ability of chemical engineering students.This paper summarizes the theoretical basis of teaching evaluation,the research methods of teaching evaluation,the continuous improvement mechanism of teaching evaluation,the application and feedback of teaching evaluation results,and the relationship between teaching evaluation and teaching quality assurance system.
作者
王丽
单书峰
孙晋
林存辉
曾兴业
王彬沣
WANG Li;SHAN Shufeng;SUN Jin;LIN Cunhui;ZENG Xingye;WANG Binfeng(College of Chemical Engineering,Guangdong University of Petrochemical Technology,Maoming 525000,China)
出处
《生物化工》
CAS
2024年第3期126-132,共7页
Biological Chemical Engineering
基金
国家级一流本科课程建设项目
广东省质量工程项目(课程教研室)
广东省质量工程项目(粤教高函〔2023〕4号-748)
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(701-71013307042)
广东省级质量工程建设项目(701-71013307001,701-71013170)
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)
广东省高职教育教学改革研究与实践项目
广东省教育厅特色创新项目(2022KTSCX085,2022KTSCX089,2022KQNCX049)
大学生创新创业训练项目资助项目(71013407097,21014260612,73322088)
广东石油化工学院质量工程项目(701-234640,701-71013307064,71013413162,71013413049)
茂名绿色化工研究院“扬帆计划”2022年度科技创新项目(MMGCIRI-2022YFJH-Y-0015,MMGCIRI-2022YFJH-Y-0028)。
关键词
教学评价体系
化工专业
高职联培
teaching evaluation system
major in chemical engineering
higher vocational joint training
