游戏活动在幼儿体育教学中的应用研究

幼儿园体育教学是健康领域的重要内容,是幼儿全面和谐发展的一个重要组成部分,是幼儿园体育活动的基本组织形式,是教师有计划、有目的、有组织地教授幼儿基本动作,提高幼儿运动素质和能力,培养幼儿坚强的毅力、不怕困难的意志品质的师幼双向的互动过程。《幼儿园教育指导纲要》指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”由此可见,幼儿园的体育教学并非仅仅是增强幼儿体质,更要通过体育教学这个途径,培养幼儿自主锻炼的意识和兴趣,发展幼儿各方面的能力,促进其身心和谐发展。