摘要
随着教育改革的不断深入,“双减”政策的全面实施不仅减轻了学生的学业负担,也促进了家长与教师之间的合作关系,由过去的教育矛盾转变为现在的教育合作。为了贯彻“双减”政策,促进学生养成良好的学习习惯和健康成长,家校共育显得尤为重要。本文旨在探讨在“双减”背景下,如何通过家校合作共育来助力学生的健康成长。首先,分析了学生养成良好学习习惯的重要性;其次,探讨了家校共育在帮助学生形成良好学习习惯中的关键作用;最后,提出了具体的家校共育实践策略,以期构建有效的家校共育模式,促进学生的全面发展。
出处
《成长》
2024年第8期196-198,共3页
Growing
基金
酒泉市教育科学研究课题“家庭教育助力孩子健康成长的策略研究”(课题编号:JQ[2022]GHB304)研究成果。