同课异构共成长幼小携手话衔接

幼小衔接是教育过程中的一个关键节点,是落实国家“双减”政策,大力提升教育教学质量的重要内容。幼小衔接同课异构教研活动让参研教师知道了同样的教学内容在不同的学段,教师应该思考“教什么”“怎么教”“为什么这么教”“怎么教更好”等问题,同时也要深入考虑幼小衔接“如何更有度、有法”,最终让教育过程更好地衔接,让孩子更好地发展。