期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不提前学习文化课 孩子上小学后就会跟不上吗?
原文传递
导出
摘要
“双减”政策实施前,受教育大环境的影响,一些处于焦虑状态的家长认为,孩子上幼儿园期间如果不提前学习一些文化课知识,上小学后会跟不上教学进度。于是,这些家长就想方设法地要求幼儿园,甚至通过“绑架”幼儿园的方式,要求幼儿园教授幼儿认读汉字、拼音,学算术等,或把孩子送到校外培训机构提前学习一些知识。
作者
吴友邦
机构地区
安徽省合肥市肥东县教体局
出处
《家教世界》
2023年第20期12-13,共2页
关键词
文化课
认读
幼儿园
焦虑状态
教学进度
校外培训机构
环境的影响
小学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘海芬.
如何有效引导小学低年级孩子做时间的主人?[J]
.中学生博览,2024(24):60-61.
2
孟文煜.
幼儿园幼小衔接存在的问题与优化方式探讨[J]
.课堂内外(初中版),2024(28):143-145.
家教世界
2023年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部