摘要
案例描述户外游戏活动时间,教师带领幼儿一起玩“小乌龟学本领”的游戏,孩子们每人拿一块垫子自由拼接成地垫草坪,大家开心地在草坪上爬,我观察到所有的孩子都可以熟练地进行手膝爬,而且速度很快。于是我对孩子们说:“今天老师要教大家新的本领——手足爬,双手和双脚碰地,手脚更替先后爬行,膝盖微微弯曲不能碰地。”大家迫不及待地开始练习,只见加毅(化名)在手足爬了几圈之后,小腿慢慢开始提不上来,又变成了手脚着地爬。
基金
2021年蜀山区学前教育科学研究课题《户外区域性体育活动中提高幼儿身体移动能力实践研究》(课题立项编号:Sjk202101)研究成果。