加强低年级实践操作指导

在数学教学中,教师要培养学生实践操作的有序性、规范性,要在学生需要时及时进行指导,更要组织学生在实践操作中或操作后深入思考。下面,我们就如何加强对低年级学生实践操作的指导进行简要的分析和交流,可供教育工作者参考、借鉴。