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《新实用汉语课本》第二版与第三版生词英文释义比较分析

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摘要 本研究通过比较《新实用汉语课本》第二版与第三版中生词的英文释义,分析了教材在词汇教学方面的进步与变化。第三版在释义的明确性、用法的精确化和语义的扩展方面做出了改进,使教材更加符合实际语言使用,更好地满足学习者需求,并加深了学习者对汉语和中国文化的理解。
作者 于琳琼
出处 《品位·经典》 2024年第6期58-60,共3页
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