期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于区域经济转型发展的高职创新型技能人才培养路径探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国经济转型和产业结构的调整,高等职业技术人才的培养势在必行。文章从区域经济转型发展的高职创新型技能人才培养现状出发,对高职院校与区域经济发展的关系进行研究,提出了一种新方法来培养符合区域经济发展需求的技术和技能人才,目的是促进从“工学结合”向“工学研融合”的进一步深化发展,在区域经济转型发展的背景下,开辟提升人才培养质量的新途径。
作者
卢会兰
机构地区
柳州城市职业学院
出处
《教师》
2024年第16期123-125,共3页
Teacher
关键词
高职教育
区域经济
创新技能型人才
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘鹏.
基于特色高水平目标的高职院校建设瓶颈与改进路径研究[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(9):120-123.
被引量:5
2
陈佩云.
高水平高职院校建设的理念、价值与机制[J]
.当代职业教育,2019(5):55-63.
被引量:8
二级参考文献
12
1
张尧学.
在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估[J]
.中国高等教育,2008(15):32-34.
被引量:56
2
胡德声,闫智勇.
高等职业院校特色化办学的价值论析[J]
.继续教育研究,2011(7):24-26.
被引量:2
3
梁传杰.
高校优势学科群形成过程探析[J]
.高等工程教育研究,2011,59(4):90-95.
被引量:17
4
汪建云,王其红.
高职教育政校企协同合作的困境与突破[J]
.中国高教研究,2014(1):97-100.
被引量:108
5
徐国庆.
高水平高职院校的范型及其建设路径[J]
.中国高教研究,2018(12):93-97.
被引量:67
6
姬玉明.
关于我国高职教育国际化现状的思考[J]
.教育与职业,2015(10):107-109.
被引量:20
7
王亚南,林克松.
高职院校同质化惯习的诱发机理及消解路径[J]
.现代教育管理,2015(9):105-110.
被引量:4
8
邢晖.
当前高职院校经费问题调查与建议[J]
.中国职业技术教育,2016,32(3):58-62.
被引量:18
9
吴一鸣.
高职院校社会服务能力的要素解构与评价策略[J]
.职教论坛,2016,32(13):14-19.
被引量:56
10
宫麟丰.
高等职业教育创新发展与高职院校特色化发展研究[J]
.现代教育管理,2017(10):113-118.
被引量:13
共引文献
11
1
王建军,王英,王帅,张文帅,温曼童.
创新型机械教学团队的建设研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(13):78-80.
被引量:1
2
陈清舜,林晓.
“双高”建设背景下高职院校年度考核改革研究[J]
.活力,2019,0(21):241-241.
3
肖荣辉,田瑾.
高职院校建设的困境与路径探索——基于政校企协同视角[J]
.中国高校科技,2020(9):71-74.
被引量:10
4
周谨.
高水平高职院校建设质量意识与行动要素简析[J]
.辽宁高职学报,2021,23(1):22-24.
5
洪福兴.
“双高计划”背景下高职教师教学创新团队建设的价值、问题与路径[J]
.天津中德应用技术大学学报,2021(2):100-104.
被引量:25
6
涂佳佳.
“特色高水平院校建设”视域下高职育人培养模式探索——基于“头雁领航”模式构建[J]
.高教学刊,2021,7(15):177-180.
7
韦大宇.
高职院校高水平专业群建设的瓶颈与突破路径[J]
.教育与职业,2021(17):45-49.
被引量:31
8
雍莉莉.
新发展格局下江苏特色高水平高职院校建设路径研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2022,21(1):1-5.
被引量:1
9
王君君,朱晓培.
深化产教融合的路径与探索——以湖北三峡职业技术学院为例[J]
.现代农机,2022(4):99-100.
10
张耀军,董淼.
知识图谱视角下“双高计划”研究热点与发展趋势[J]
.新疆职业大学学报,2023,31(1):17-23.
被引量:1
1
李景才.
“双高”建设背景下“1+X”证书制度实施策略与思考[J]
.商丘职业技术学院学报,2022,21(4):58-61.
被引量:1
2
胡晓岚.
基于线上线下融合的中职语文教学模式探索[J]
.虹,2022(1):104-106.
3
于越.
产教融合视阈下,构建多元协同育人新机制[J]
.教育家,2023(28):55-56.
4
施卫省,王波.
数字时代视角下的“肥料学”教学模式的变革与传承[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(8):232-233.
5
向东升.
简析构建小学教学培养学生学习兴趣的五个方面[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(3):40-40.
6
李福炼,邱玉兴.
广西数字技术技能人才培养面临的挑战与对策[J]
.新丝路,2024(20):0108-0110.
7
张鹏.
高等数学教学如何培养学生创新思维能力[J]
.中国教育技术装备,2022(5):120-122.
被引量:1
8
李玲.
基于就业导向的高校学前教育英语技能型人才培养模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2023(1):87-90.
被引量:2
9
朱双春,卢欣欣,曹莹.
高职导师制创新型技能人才培养模式探讨[J]
.时代汽车,2024(14):99-102.
10
无.
加强技能人才队伍建设 谱写新时代人才强国华章[J]
.陕西现代职业教育研究,2023(3):1-1.
教师
2024年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部