“三全育人”视域下高校思政教育体系的构建策略研究

“三全育人”视域下的高校思政教育要尊重学生的主体性,要将育人工作贯穿学生成长的全过程,确保在各个方面、各个领域、各个层面落实育人工作。文章详细解读了“三全育人”的内涵及其基本特征,论述了高校思政教育体系的构建理论基础。同时,文章立足实际情况,研究“三全育人”视域下高校思政教育体系的构建策略,指出教师可通过构建“三全育人”新格局、优化“三全育人”体系、搭建“三全育人”教育新平台等方式构建高校思政教育体系,旨在为高校思政教育人员提供更多工作思路,助推高校思政教育体系不断完善。