摘要
随着经济社会发展的需要,中职教育承担起培养社会主义建设者和接班人的重要任务。作为人文社会科学的重要学科,语文课程肩负着传承民族文化、培育社会主义建设者和接班人的责任。但是当前中职语文教学中存在忽视学生人文素养培养的问题。为实现语文课程的育人价值,文章从中职语文教学的实际出发,探讨培养学生人文素养的必要性,分析中职语文教学中学生人文素养培养现存的问题,并提出树立人文主义教学理念、深入挖掘教材内容、开展多彩实践活动等实践策略,以期为中职语文教师开展人文教育提供借鉴和参考。
出处
《教师》
2024年第18期15-17,共3页
Teacher
基金
山东省技工教育和职业培训科研课题“基于‘互联网+’的技工院校学生职业技能等级认定过程化评定研究”的研究成果(RSJY2022-Z038)。