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融入思政元素的“有机化学”教学设计——以“外消旋体的拆分”为例
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摘要
将课程思政巧妙地融入到“有机化学”的教学中,促进课程思政与专业知识的化合反应,可以很好地实现专业知识、能力与价值培养的目标。作者以外消旋体的拆分为例,通过设计教学目标、教学内容、教学手段以及教学方式将思政元素巧妙地加入课程的各个环节,从而提高了教学质量,取得了不错的效果。
作者
韩峰燕
王燕芹
牛雁宁
机构地区
南京林业大学理学院
江苏财经职业技术学院粮食与食品药品学院
出处
《化工时刊》
CAS
2024年第3期63-66,共4页
Chemical Industry Times
基金
南京林业大学课程思政建设示范培育项目(202216)。
关键词
课程思政
外消旋体拆分
有机化学
教学设计
雨课堂
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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