孩子早期阅读能力的培养

《3—6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》(以下分别简称《指南》《纲要》)指出,学前阶段就应培养孩子早期阅读能力,使其形成关于阅读的兴趣、良好习惯与能力,为其之后其他阶段的阅读奠定基础。幼儿园与家庭均为幼儿生活和学习的重要场所,而孩子最早接触阅读的环境,通常是家庭。培养孩子早期阅读能力,家庭教育不可或缺。