游戏化活动助力思维进阶——基于智慧教室装备的小学数学游戏化活动应用举例

游戏化教学将游戏活动具有的趣味性、投入性特点与教学实践相结合,让学生经历快乐学习的过程,并获得积极的心理体验,在问题解决的同时提升素养。设计游戏化教学,符合心理学的沉浸理论和情境认知理论,符合深度学习、合作学习的要求。基于智慧教室装备,设计合适的游戏化活动,能凸显思维辩点、递进思维层级、冲破思维阻碍、搭建思维支架,最终促成思维进阶。