将“五史”教育巧妙融入历史教学中

历史学科是对学生进行爱国主义教育和中华优秀传统文化教育的重要抓手。初中历史课堂融入“五史”内容、加强“五史”教育,是推动学生坚定理想信念的必然要求。为此,初中历史教师应从学好历史知识、吸取经验教训、传承伟大精神三个维度开展“五史”教育,实施观、讲、唱、诵、走“五步法”,采用主线确立、经验活用、五育融合、四方联动的策略深化“五史”教育。