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幼儿早期阅读的特点与指导策略

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摘要 阅读是幼儿早期教育的重要组成部分,对幼儿的语言和思维发展具有重要意义。在幼儿启蒙时期,重视阅读能力的培养,引导幼儿养成良好的读书习惯,能够为幼儿终身学习奠定牢固的根基。家长与教师要携手合作,创设良好的阅读氛围,引导幼儿形成自主阅读的意识和良好的阅读习惯,助推幼儿身心全面发展。
作者 陈丽君
出处 《四川教育》 2024年第21期61-62,共2页
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