巧选绘本,激趣启思

绘本因其形式的趣味性、内容的多元性、教育价值的丰富性,是“减负提质”的有效载体,也是培养儿童阅读兴趣的宝贵资源,能够培养学生形成良好的阅读习惯,训练阅读方法。在琳琅满目的绘本中,如何选择合适的书籍作为阅读教学的资源?带着这些思考,攀枝花市仁和区五十一小学开启了绘本赛课之路。教师针对不同年龄段的学生和不同的教学目标,探索出小学低段绘本书目选择策略,以克服阅读资源选择的盲目、教学方法的单一,推动阅读教学蓬勃有效地开展。