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教育强国背景下乡村青年教师的专业成长路向

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摘要 2020年教育部等六部门印发的《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》指出,“乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量”“关心青年教师工作生活,优化在乡村建功立业的制度和人文环境”。[1]青年教师队伍是推动乡村教育振兴、建设教育强国的基础力量。从内涵上说,教育强国既指“教育强的国家”,也意味着“通过教育使国家强盛”.

作者王永强王冰杨萍倪建英

机构地区重庆市南岸区教育督导评估中心重庆市南岸区天台岗雅居乐小学校重庆市酉阳县毛坝乡中心小学校重庆市南岸区珊瑚实验小学校

出处《今日教育》 2024年第5期42-45,共4页 Education Today

关键词教育强国乡村教师青年教师队伍乡村振兴社会主义现代化强国人文环境青年教师工作教师的专业成长

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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