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依托创编绘本探索跨学科整合的实践研究
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摘要
培智学校新课标、新教材背景下,跨越学科之间的整合式教学,对教师的教学和学生的学习意义重大。以单元主题跨学科整合的创编绘本整合了生活语文、生活适应、劳动技能的教学目标、教学内容,有利于加强学生对主题学习的系统性,有利于提高教师整合教材和资源的能力,有利于丰富课程的教学资源。
作者
罗玉柳
徐永海
机构地区
广州市海珠区启能学校
出处
《绥化学院学报》
2024年第7期149-151,共3页
Journal of Suihua University
基金
2022年度广州市海珠区教育科学规划课题(2022C013)。
关键词
生活语文
创编绘本
跨学科整合
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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