摘要
作为一门社会科学,经济学致力于研究人类的经济行为。为了更好地适应经济社会发展的需要,提高人才培养质量,重新塑造经济学专业已经成为高等教育改革的重要一环。基于此,以合肥大学为例,从构建课程教学体系、组建多元教学团队、建设协同育人平台、创建人才培养路径等方面入手,研究经济学专业改造提升的具体路径。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2024年第3期58-60,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
合肥大学校级质量工程项目“经济学专业改造提升项目”(课题编号:2022hfuctgz03)。