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语文跨学科命题的意义、原则和试题形态

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摘要 以跨学科为途径命制语文试题,呼应语文跨学科主题学习,是核心素养导向的育人要求,有利于避免分科教学导致的知识割裂现象,考查学生核心素养水平。语文跨学科命题应坚守语文学科本位,相关学科(领域)的介入要助力语文学科理解和核心素养的考查;语文跨学科命题的核心是学科间的关联和整合,指向真实情境的问题解决能力,体现价值关切。
作者 章新其
出处 《基础教育课程》 2024年第8期4-10,共7页
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