书院制背景下高职院校通识教育研究

书院制是打破传统教学和管理体制的有益探索,越来越多的高校在推行书院制实践育人,并取得了显著成效。书院制背景下的通识教育是培养适应社会发展的全人教育,本文研究了高职院校基于书院制的通识教育模式,分别从健全完善通识教育课程体系、科学设计通识教育活动、双院协同育人推进通识教育成效、构建通识教育活动评价体系等方面提出了书院制下高职院校开展通识教育的实践路径。